完成义务教育历史课标教学，融汇儒墨传统经典，运用墨家逻辑思维训练思辨能力，结合学校育人体系，塑造学生正向价值观。

1、系统学习课本历史内容，理清中外历史发展时序脉络。

2、品读儒墨经典选段，汲取传统文化中的处世智慧。

3、运用墨家逻辑方法，训练学生辨析、推理、独立思考能力。

4、联动一生一案，将文化素养纳入学生成长跟踪维度。